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ATUAMOS NOS 3 NÍVEIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Educação Infantil
Ensino Fundamental
Ensino Médio
A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica e tem como propósito o desenvolvimento integral da criança, pois é quando ela começa a existir fora do convívio familiar. Essa fase funciona como uma base para as demais etapas da educação formal e tem como objetivo promover o desenvolvimento da convivência social, afetiva, física e cognitiva, por meio de propostas significativas e coerentes com a faixa etária e interesses da criança. A proposta é garantir a socialização e aprendizado de novos conhecimentos, atuando nas múltiplas dimensões de suas vivências e estruturação do pensamento, tornando-a capaz de confiar em si mesma, exercitar o pensar, sentir, criar e agir, formando seu senso crítico para compreender seu papel no conjunto das relações de seu contexto.
O Ensino Fundamental é o ciclo mais longo da Educação Básica. Essa fase introduz o aluno no processo de sistematização da construção e reconstrução do conhecimento, desenvolvendo capacidades e aprendizagens de conteúdos necessários à vida em sociedade. Busca-se proporcionar atividades cognitivamente significativas que permitam ao aluno estabelecer relações entre o cotidiano e o científico, o racional e o afetivo, o público e o privado, o individual e o coletivo. O aprendizado dos conteúdos sistematizados implica o domínio da língua falada e escrita, princípios da reflexão lógico-matemática, noções espaciais e temporais que organizam a percepção do mundo, princípios da explicação científica, convívio com a arte e suas mensagens estéticas, e educação para o movimento e para a cidadania.
O Ensino Médio tem como finalidade proporcionar ao aluno a descoberta e o desenvolvimento de suas potencialidades, despertando-lhe o espírito crítico e reflexivo. Essa fase consolida e aprofunda os conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos e oferecendo preparação básica para o trabalho e para o exercício da cidadania do aluno, além de favorecer o aprimoramento do educando como ser humano, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico e reflexivo. É o momento de oportunizar a compreensão dos conhecimentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, além de preparar o aluno para ingressar no Ensino Superior.
Um pouco da nossa rotina escolar
"O Ensino Híbrido, que vai muito além da mistura do modelo presencial com o modelo remoto, exige, em primeiro lugar, a capacitação dos professores. E isso o Colégio da Lagoa vem fazendo sistematicamente, desde o início do ano letivo. Por isso, a implantação deste modelo deve ser gradual e constante. É uma mudança de cultura para toda a comunidade escolar."
Clélia Scarpa, Coordenadora da Educação Infantil e Ensino Fundamental I, Colégio da Lagoa
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